Резюме:

В статье рассматривается тестирование как контролирующая и обучающая методология в практике преподавания филологических дисциплин в средней школе. В работе также исследуется накопленный опыт тестирования в западной школе, а также корреляция эвристики и школьного тестирования.

Ключевые слова: тестирование, эвристика, обучающий тест, контрольный тест.

Самсонова А.В. Методы контроля в школьном филологическом образовании // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2017. – № 4(12);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/14-247 (дата обращения: 23.02.2019).

Сегодня: 1 | За неделю: 2 | Всего: 135