Резюме:

В статье рассмотрены философские принципы прагматизма как методологической основы практико-ориентированного обучения в вузе будущих продюсеров телевидения. Философские теории таких ученых, как Ч. Пирс, У. Джемс, Д. Дьюи стали основой педагогических концепций, которые актуальны и в наши дни. Особый интерес они представляют для специализаций, которые подвержены профессиональной сингулярности. Автор отмечает, что, опираясь на фундаментальные основы философии педагогики, выстраивается современная система подготовки профессиональных кадров в вузе.

Ключевые слова: практико-ориентированное обучение, прагматизм, продюсер телевидения, философия, педагогика, профессиональное образование.

Величкина О.В. ¹ Прагматизм как методологическая основа практико-ориентированного обучения будущего продюсера телевидения // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2019. – № 2(19);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/21-406 (дата обращения: 04.05.2024).

Сегодня: 613 | За неделю: 613 | Всего: 705

Комментарии (0)