Статья представляет собой анализ музейного комплекса Кубанского государственного университета как фактора, влияющего на социальное и личностное самоопределение студентов.
Ключевые слова: музейный комплекс, музейное пространство, музейные объекты, памятные знаки, политика памяти, самоопределение, педагогические средства, музейная педагогика
Библиографическая ссылка
Белоконь Т.М. 1 Музейный комплекс Кубанского государственного университета как фактор социального самоопределения студентов // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2022. – № 2(31);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/33-554 (дата обращения:
22.12.2024).