Статья посвящена изучению взаимодействия исполнительского замысла юных музыкантов с изобразительным искусством, опирающегося на интонационно-смысловой анализ и эскизное прочтение изучаемого музыкального произведения.
Ключевые слова: ассоциации, сравнения, метод музыкально-исполнительской интерпретации, содержание произведения.
Библиографическая ссылка
Шумная Л.В. Взаимодействие исполнительского замысла
и изобразительного искусства в процессе работы
с учащимися над художественным образом
// Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2016. – № 1(5);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/6-103 (дата обращения:
22.12.2024).