Обучение можно рассматривать как социокультурный диалог. Для его осуществления необходимы особые способности от обеих сторон, превращающих их в равноправных партнеров.
Оселедчик Е.Б. 1 Способности к социокультурному диалогу как основа обучения // Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2016. – № 3(7);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/8-149 (дата обращения:
23.11.2024).