В статье рассматривается мотивационно-ценностный компонент как важнейший фактор формирования художественно-эстетических потребностей детей младшего школьного возраста. Они составляют основу мотивации к художественно-эстетической деятельности.
Вищаненко В.Г. 1 Мотивационно-ценностный компонент
в формировании художественно-эстетических потребностей детей младшего школьного возраста
// Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2016. – № 4(8);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/9-168 (дата обращения:
21.11.2024).