В статье рассматриваются проблемы достижения информационно-аналитической компетентности на основе приобретения информационной грамотности, информационной культуры, развития аналитических способностей в процессе обучения в вузе.
Скрипкина А.В., Дзюба Ю.Ю. 1 Сущностные характеристики развития информационно-аналитической компетентности будущих специалистов социономической сферы
в процессе обучения в вузе
// Вестник Краснодарского государственного института культуры. – 2016. – № 4(8);
URL: vestnikkguki.esrae.ru/9-169 (дата обращения:
23.11.2024).